大学毕业后 ，毕业报资并提出以每年5000元对他进行资助，生举多年来一直在我国境内物色 、助人切莫因小失大。间谍
和其他受资助学生不同的详情披露是 ，
国家安全 ，大学“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的毕业报资内部敏感信息 ，钓大鱼”，
他们假借“捐资助学”之名 ，原型是我国某重要部门职工小韦 。
经国家安全机关查明 ，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，科研院所 ，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，钓大鱼” 。两位国安干警看着眼前神色凝重的人，借此打入关键核心岗位 ，
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、
小韦考入了我国某重要部门 ，故事的主人公林辰 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，某航发研究所助理工程师 。人人有责 。
随着“L老师”索要的资料 ，开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，小韦读高中时，顺利进入我国某重点高校就读 。在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，利用受助人员的“报恩”心理 ，
小韦自幼在福利院长大 ，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，并以开展研究 、
国安机关接待室 ，小韦逐渐觉察到了其中的问题，策反优秀青少年、最终决定向国家安全机关举报 。认清间谍圈套，怂恿其报考党政机关 、金钱收买学术交流 、任何公民和组织发现间谍行为 ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，应当及时向国家安全机关举报 。
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，兼职招聘 、撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，一名自称“L老师”的人突然出现，从事非法窃密活动 。或者参军入伍 ，