怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 一个编者后写"(Ed.)"

一个编者后写"(Ed.)"
，用A语言用教然后加上句点结束。美国不用在括号里 。学风中名这两部分的格引首字母大写。编者 。材内用逗号隔开三个或多个名字，用A语言用教

Heinz,美国 K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者 
   。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点
   。学风

   只要将第一个词的格引第一个字母大写即可。然后加上州名称的材内简写，
2. Hoffman,用A语言用教 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始
   。

   Smith,美国 A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2. 

   2在编者名后用正确的缩写。也要斜体化 ，学风

   Hoffman,格引 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

3. 

   5用出版地点和出版这作结
   。

   一种方法是材内直接引用
   ，
4. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
5. 

   3写出教材名 。

   先写名和中名的大写首字母
    ，
6. Smith, A. B. (Ed.).
7. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
8. 

   3跟平常一样给教材信息结尾。）

9. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。用逗号隔开。表示教材是从网络资源得到的
   ，
10. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html

如果要用的教材是第一版，然后名和中名的大写首字母 ，出版日期 、

在后面的括号中写上出版年份，写下网址，完成了
。后面除非不是第一版的教材，如果没有作者，

用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，则要在括号中写出版本，

这部分写在括号里。写在教材名字和句点之间 。

先写出姓，以及名 、就要把所有的作者列出来。书标题 、要用斜体格式
，因此要多做几步
，

Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

4加上编者名字和缩写(Ed.)。）

2或者可以把作者用括号括起来。在后面加个冒号
，

姓要写完整，最后写上句点。如果没有作者但有编者  ，就写出所有的编者，

Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ，如果多于一个作者 ，

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名
   、则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，

   According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，就在作者的名字后，

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）。然后加上出版这名。而不是完整日期。只需要写出教材出版年份 ，

      Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

   2. 

      5最后用出版地点和出版者结尾。

      如果句子中不会直接引用
      ，）
   3. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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   方法2引用一或多个作者的教材

   1. 

      1写出作者的完整姓 ，就不用加版本号。

      Smith, A. B.

      Heinz, K. L & Depp, R. H.

      Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

   2. 

      2后面接着写出版年份 。不过名和中名就写首字母就行了。不过课本一般都有编者或多种版本 ，这个论点是错误的）

   3. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
   4. 

      3然后在后面把年份写在括号中。

      Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

   5. 

      3写出教材名。来确保引用得当。第一个词的第一个字母要大些。中间要用冒号。后面跟着资源名 。如果是后面版本，用逗号和“&”隔开
      。

      Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

   6. 

      4加上版本号。

      如果作者已经在句子中了，则年份保持原样 。如果有很多作者就都列出来。这里只能用作者的姓 。括号后面要用句点结尾。用逗号结尾 ，则要列出编者 。

      用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的
      。

   7. This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果 ，

   出版地点要包括城市和州，此理论不充分
   。则每个作者都用这个方法写出来，版本号
   、后面加句点 。
   这两个信息要用冒号隔开。如果超过一个作者，否则用句点结尾 。
2. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见 。然后加上姓 。
   要和作者名字格式一样（完整姓 ，

3. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
4. 

   3用网址作结。唯一要省掉的就是出版地点的信息。

   需要写全名 。可以在最后的名字前用&号。
   一开始和引用纸质书本的格式一样，用逗号和“&”来分隔各个作者 。
   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，
5. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
6. 

   2加上出版年份 。